大連市第八中學創辦于1952年， 1978年被確定為遼寧省重點中學，1996年被遼寧省人民政府授予“模范學校”稱號，2002年首批跨入遼寧省示范性高中行列，2013年被認定為“遼寧省特色普通高中實驗學校”。現有在校生1500人，教職工145人，其中特級教師5人，高級教師108人，三分之一的教師為市學科帶頭人、骨干教師和市教育學院兼職教研員。

學校位于大連市沙河口區撫順街永明巷12號。占地面積22500㎡。學校現有學科教室58間，專用教室24個。理化生實驗室各2個，機器人工作室1個，數控加工工作室1個，現代電子工作室1個，通用技術教室1個，生命科學工作室1個，材料加工實驗室1個，媒體制作室1個，電視演播室及控制中心各1個，心理咨詢室及團體輔導室3個，美術畫室及鑒賞室各1個，陶藝教室1個，音樂教室1個，圖書閱覽大廳800㎡，多媒體教室2個，計算機120臺，擁有可容納180人和230人的多功能報告廳各1個，禮堂900㎡，可容納800人，音樂舞蹈大廳近500㎡。

建校60多年來，大連八中為高等院校輸送了數以萬計的優秀學子，為國家培育了一大批社會精英和棟梁之才，他們中有中央和地方領導，有著名的科學家、藝術家和企業家，有各行業的中堅和骨干，驕人的成績與成就使大連八中飲譽海內外。學校秉承“惜時、堅韌、創新”的校訓，踐行“為學生的終生發展負責，努力使每一名學生學會學習、學會生活、學會合作、學會發展”的理念，形成了“敬業愛生、嚴謹博學、團結進取、自立創新”的良好教風和“勤學、慎思、博問、篤行”的良好學風。

學校是全國部分重點高中聯合體、東北三省知名中學教科研聯合體、遼寧省部分重點中學協作體成員，是國家指定的AFS項目接待派出學校，是全國青少年科技創新人才培養基地、教育部第一批教育信息化試點單位，多次榮獲國家、省、市榮譽稱號。學校是南京大學、天津大學、西安交通大學、大連理工大學、武漢大學等著名高校的“優質生源基地”，被北京大學和天津大學指定為具有校長實名推薦資質的學校。學校教學科研成果豐碩，建有大連市數學名師工作室，遼寧省高中數學李洪巖名師工作室。

特色與內涵并舉，是大連八中創新與發展的生長點。學校以建設“科技特色”高中為突破口，以課堂教學的創新性、科技類課程開發的系統化、研究性學習的實效性、科技創新活動的前沿化、科技社團的全面性為特征，培養學生的創新思維和科學精神，形成校園特色和競爭優勢，使“創新”成為八中教育的名片。學校2012年被評為大連市科技教育特色高中，2013年被省教育廳認定為“遼寧省特色普通高中實驗學校”。

作為全國青少年科技創新人才培養基地和遼寧省青少年科技教育示范學校，每年均有近百人次獲省級以上競賽獎項，并有學生入選國家奧賽集訓隊，有全國物理競賽包攬大連賽區前十名的佳績。僅在2013年，就有3名學生代表遼寧省參加全國物理競賽，獲得銅牌，并獲得清華大學、上海交通大學的優先錄取條件。校機器人代表隊已連續三年獲得“Robocup青少年機器人世界杯”冠軍，連續五年獲得該賽事全國選拔賽冠軍。校足球隊連續19屆獲得大連市“市長杯”冠軍，并獲得遼寧省中學生足球錦標賽冠軍。學生西洋管弦樂團多次參加市里重要活動，學生合唱團連續獲得遼寧省一等獎。

作為最早對外開放的學校之一，學校是外國學生就學定點學校。先后同日本高岡向陵學校、美國德貝基高中、加拿大哥倫比亞學院、英國約翰雷格學院、英國RGS學校、韓國光陽市中馬高中等8所國際名校結為友好學校，定期互派師生，進行文化交流。

改革與效益并重，是大連八中教育與教學的落腳點。在教學工作中，學校積極推進教學改革，聚焦高效課堂。學校創建以“導學案建設、小組合作學習、信息化服務平臺”為三大支撐，探究“新授課、復習課、講評課、實踐課”四大課型授課模式，構建知識“發生、發展、應用、整合、鞏固”五環節高效課堂教學的“三四五”課堂教學體系。建設評價體系，利用大連市數字化平臺和必由學學習診斷測試系統，實踐中不斷完善課堂評價、大型考試的數據化分析，成果顯著。

在教育工作中，學校積極探索學生綜合素質的評價內容、形式和方法，制定了《大連市第八中學學生發展綜合素養評價方案》，評價全面、客觀，引導學生加強自我要求、實現自我完善。開設家長課堂，注重家校合作，實現教育銜接。

大連八中深化教育改革，不斷規范拓展教育教學的管理和研究，形成了以育人促教學、以服務促發展、以科學管理提升效率、以改革促進自主學習能力的辦學模式，辦學質量顯著提高，高考成績突出，共有8名學生奪得高考省市文理科狀元桂冠。近年來，高考重點率、本科率、各學科的平均分、600分以上的高分段人數等指標逐年攀升。平均每年有7人被清華北大錄取，一本進線率穩定在90%以上，“985”高校錄取率40%，“211”大學錄取率達到70%。在高校連續縮減自主招生計劃的情況下，學校自主招生考試取得了優異成績,2013年、2014年分別有147人次、140人次獲得高校保送和自主招生資格，足球、音樂、美術等各類特長生均被目標大學錄取。在省學業水平測試中，2013屆一次性通過率98%，2014屆通過率為100%(全市僅有兩所高中)，有6門學科優秀率超過90%。

師德與師能齊抓，是大連八中教師持續發展的助推力。學校始終堅持教師隊伍建設。學校注重師德建設，建立學習型團隊。學校定期向師生推薦書籍與美文，開展讀書交流會，營造全員愛學習、愛讀書的氛圍，提高教師的從業責任感和使命感。開展系列崗位練兵活動，檢驗和提高教師的教學業務水平和能力，促進教師專業發展。三年來，有50多人次在市優質課、協作體等賽課中獲獎，230人次在論文、課件比賽中獲得各級各類獎勵。學校教師連續獲得大連市三育人標兵稱號，1人獲得大連市仁愛之師稱號，多人獲得省、市優秀班主任和大連市優秀共產黨員稱號，李洪巖老師獲得大連市政府津貼。

三年來，學校共有10門校本課程獲得大連市一等獎和二等獎，學校每次均獲得校本課程優秀組織獎，是大連市獲獎質量最高、數量最多的學校。學校研究性學習課題連續多年獲得大連市教育局優秀課題特等獎和一等獎，學校教師參與的全國社科基金課題《高中新課程實施和課堂教學行為分析與評價的實驗研究》，獲得唯一特等獎。

科學與人文并行，是大連八中學生素養提升的出發點。學校各項工作，始終堅持“以生為本”，注重實效、注重品味;關注科學、關注人文。業余黨校、團校、青年軍校培養了學生的崇高信仰和良好作風;學軍、學農、學工、學商、社區服務提高了學生的實踐能力、環境意識和社會責任感;精品而多元的社團建設培養了學生的自治能力和領袖氣質。學校邀請諾貝爾獎獲得者蒂姆?亨特、中科院院士方成等十余名專家學者為學生作報告，系列“大師教育”活動，拓展了學生的視野寬度和思維厚度，奠定了學生大視野、大胸懷和高標準的思維基礎。校園科技節、文化、藝術節、學生社團活動等，為學生的個性和特長發展搭建舞臺。豐富多彩的校園文化活動，實現了環境育人、文化育人。學校連續三年被評為大連市社團工作先進單位，多個社團被評為大連市優秀社團，獲得大連市高中生綜合素質大賽冠軍。

“風勁帆滿圖新志，潮涌圣園逐浪高”。學校的辦學事跡收錄于紅旗出版社出版的《典范——人民最滿意學校創建紀實》一書，遼寧僅收錄大連八中與遼寧省實驗中學。學校教育教學成果近百次被《大連日報》《大連晚報》《半島晨報》《新商報》等紙媒和大連電視臺報道，學校機器人項目登上了中央電視臺。

踏實求真，銳意進取，開拓創新，屢創佳績，為把八中辦成人民滿意的學校，為實現“大連一流，全省示范，中國名校，國際知名”的目標，為培養美好中國優秀的建設者，大連八中全體師生正繼往開來，孜孜奮斗。