北京人文大學簡介

1984年，一批來自中國人民大學的知識分子懷揣“教育報國、知識改變命運”的使命，決心創辦一所心中理想的大學，為學校傳承了一個偉大的名字：“北京人文大學”，意在激勵有志青年，傳承中華文化精髓，重振民族精神!北京人文大學創辦于1984年，是中國改革開放以來成立最早的民辦高校之一，是一所文、理、工、商、經、管相結合開展高等教育、職業教育、職業培訓、綜合性的全日制民辦高校。

校內設施

北京人文大學長城校區位于北京市延慶康莊大道，校園占地近1500余畝，現有建筑面積20余萬平方米?？扇菁{萬余名學生學習生活。2009年3月開建的二期工程新建學生公寓5萬平方米，帶獨立衛生間、陽臺、設施完備，教學樓、圖書館4萬平方米，可容納學生7000余名。同時擁有標準400米塑膠跑道、足球場、籃球場、網球場等。

現有現代化教學生活設施、歐美式風格的教學樓，風格獨特，設施齊備。數字化的多媒體教室、計算機實驗中心、語音室、圖書館等，能充分滿足教學需要。公寓式學生宿舍，安全、干凈、整潔，食堂、超市、醫務室、運動場、綜合服務樓等生活設施齊全。

學校校園環境優美，綠樹掩映，三季有花，四季常青?，F代化的教學樓、禮堂、超市、浴室、多功能廳、運動場、計算機房、圖書館等硬件設施完善。學生食堂寬敞明亮、干凈整潔，飯菜品種齊全，物美價廉，能滿足不同地域學生的各種口味。學生公寓內裝有電話，冬有暖氣，夏有電扇，生活設施齊備。完善的教學生活設施使學生能夠自由舒適地學習和生活。北京人文大學校園完全是人文性、生態型、園林式、數字化的校園。

校園文化

學校校園文化活動豐富多彩，學生會、文學社、法學會、攝影協會、計算機愛好者協會、英語角、足球隊、籃球隊、模特隊、校園搖滾樂隊、人文青年報社、起點文學社、輪滑社、北京人文大學志愿者協會、藍之印支教團隊等30多個學生社團在校團委指導下，各種活動開展得熱烈有序，力求使學生在課外活動中學到知識，從而激發起學習專業知識的熱情和自覺性。學校定期邀請文化名人、藝術大師、影視明星、著名歌星到校園與學生一起舉辦各類文化藝術活動，臺上臺下一片歡騰，陶冶學生的情操，讓學習與愉快的課余文化活動同行。

積極的培養目標

學校堅持黨的教育方針，緊密結合社會需要，面向市場、科學定位，以培養適應市場經濟和社會發展急需的復合型專業人才為目的。使學生不僅具備扎實的專業基礎知識和操作技能，而且具備市場經濟條件下就業及后期發展所需要的綜合能力。各專業必須完成學校制定的教學計劃，并積極開展技能教育和綜合素質教育，對學生進行英語、計算機應用、市場營銷能力的強化培養，增設應用文與口才、公關、禮儀、汽車駕駛等選修課，支持和鼓勵學生參加英語口語等級、計算機等級等資格認證考試，努力把學生培養成知識型、技能型、實用型即“國家學歷+專業資格+職業技能+素質教育+綜合能力”的復合型高素質人才。培養學生具備三種能力：面對人才市場的競爭力;勝任本職崗位的工作能力;不斷補充新知識、適應新環境的創新發展能力。

雄厚的師資力量

學校緊緊依托首都眾多名牌高校、科研院所的師資優勢，建立了一支擁有500多名正副教授、四位院士、八位博導所組成的專兼結合的高水平師資隊伍，先后成立“學術學科建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“思想政治工作指導委員會”和“招生就業指導委員會”，對學科專業建設、教育教學質量、學生思想教育及就業推薦工作進行研究和指導;對教育教學質量定期進行考察、評估;對學生課堂及實踐環節的學習情況進行檢查、監督。專家治學，名師授課，以確保教學質量穩步提高。學校的“院士論壇”定期舉辦專題報告和前沿科學、科技專題講座，確保我校高起點的學科建設和高水準的教育教學質量。

完善的管理機制

學校堅持把管理放在與教學同等重要的位置，把管理作為育人的重要手段，堅持以管理促進教學，狠抓建章建制、思想政治、組織建設、教學管理、校園安全、后勤管理六大環節，使整個管理體系環環相扣、完善有效，保證了學生日常學習生活的有序進行。學校積極進行管理創新，率先建立了完善的教育教學質量評價與保障體系，成立學校教育教學質量評估中心，定期對教學質量、學生管理、校園安全、后勤保障等方面的管理水平和服務質量進行監督、檢查和評價，以科學的管理機制保證學校的教育教學管理及服務質量始終處于一流的水平。

敬業的管理隊伍

學校恪守“讓家長放心，讓學生滿意”的管理原則，配備了一大批在各高校中長期從事教學和管理工作、具有豐富經驗的管理人員，他們本著“事事有人抓，時時有人管”的工作原則投入到管理工作中。學校堅持以提高教學質量為核心，學校各系均由相關學科權威教授擔任院長，各班都配備專職班主任，學生公寓配備專職輔導員，對學生的道德修養、學習生活、組織紀律進行督促和教育，曉之以理、動之以情、導之以行，保安人員24小時值勤巡邏，確保學生的學習和生活安全，竭力為學生營造出一個“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的成才環境。

先進的教學理念

學校不僅使學生具備扎實的專業知識和操作技能，而且注重學生德育素質的教育和提高。學校成立了德育教研室和心理咨詢室，指導學生樹立遠大的理想和成才的決心。新生入學除軍訓外，定期開展公關禮儀、交際與口才、理想與道德等德育課程，教會學生為人世事，培養提高學生的理想信念和審美情趣。學校狠抓教學質量，加強校風建設，老師耐心教誨、同學相互關愛，學習風氣濃厚，已逐漸形成了一種積極向上、健康成長的育人環境，成為青年學子求知成才的理想學府。

學校榮譽

北京人文大學一貫堅持把培養“人文精神”和“綜合素質”教育放在首位，積極探索創新教育教學模式，堅持以培養國家建設和社會發展急需的高素質專業人才為宗旨，以“校園環境優美，學生管理嚴謹，教學成績優異，服務設施完善”而享譽社會。1997年被中國成人教育協會評為全國民辦高校先進單位;1998年被北京市教委評為社會力量辦學優良學校;2002年被北京市教委評為首批教育教學綜合評估合格高校，同年獲得中國民辦高校優秀就業組織單位特別貢獻獎，京城民辦高校五大新貴;2003年被評為全國愛國主義教育示范學校，中國民辦高校綜合實力二十強，北京十大品牌實力民辦高校，中國最具影響力民辦高校;2004年被評為北京市民滿意民辦高校，全國誠信招生示范院校，首都著名萬人規模民辦高校，同年年底在北京市教委首次組織的北京市百所民辦高校評優活動中被評為北京市民辦教育的先進單位;2005年被教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心評為全國民辦高校學生就業實力十強，此外還被中國農業銀行北京市分行評為“AAA級”信用等級單位，2008年被北京市教委評為2007-2008年度年檢合格民辦高校。北京人文大學正以其卓著的教育教學成果和榮譽蜚聲國內外，成為莘莘學子向往的成才之地。

2002年由教育部就業指導中心、共青團中央和中國青年報等權威機構組織的“全國民辦高校十大就業之星”評選活動中，人文大學畢業生郭盛光榮當選。先后被授予“中國先進就業組織單位”“最佳就業前景高?！钡葮s譽。

多次獲得全國高校先進單位、社會力量辦學優良學校、首批教育教學綜合評估合格高校、全國高校優秀就業組織單位、北京十大品牌實力民辦高校、北京市民滿意大學、誠信招生示范院校、教育部留學生服務中心、英國高等教育文憑項目示范中心、中國民辦高校綜合實力二十強、2008年12月被授予全國創新管理改革品牌學校、榮獲08年度赴美帶薪實習優秀組織獎、2008年5月被評為誠信招生示范單位等稱號。