浙江理工大學是一所辦學歷史悠久的浙江省屬重點建設大學，坐落在歷史文化名城---杭州市，占地面積2100余畝。

浙江理工大學的前身--蠶學館，是杭州知府林啟為實現(xiàn)其實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為"高等蠶桑學堂"。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名，數(shù)遷校址，風雨滄桑，歷經(jīng)磨難，但始終堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經(jīng)教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權。2010年，經(jīng)教育部批準，獲得推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。

今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術、教育等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬重點建設大學。學校下設16個學院(教研部)，舉辦1所獨立學院，現(xiàn)有全日制在校學生27000余人，其中研究生3100余人。學校現(xiàn)有本科專業(yè)60個，其中國家(教育部)特色專業(yè)8個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"試點專業(yè)6個、"教育部-歐特克公司專業(yè)綜合改革項目"3個，"十二五"省優(yōu)勢專業(yè)12個、省新興特色專業(yè)8個、省國際化專業(yè)1個。擁有2個博士學位授權一級學科(含12個博士學位授權二級學科)、17個碩士學位授權一級學科和6個獨立設置的碩士學位授權二級學科(共65個碩士學位授權二級學科)，并可授予工程碩士(含13個工程碩士領域)、藝術碩士、工商管理碩士、法律碩士、應用心理碩士和翻譯碩士專業(yè)學位;擁有授予同等學力人員碩士學位資格。擁有1個省高校重中之重一級學科、3個省高校重中之重(一級)學科、1個省高校人文社會科學重點研究基地、11個省高校重點學科;擁有1個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，2個省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，9個省級重點實驗室/工程技術研究中心，1個省級哲學社會科學重點研究基地，1個省級工程實驗室，2個省級(技術)研究中心，1個省級國際科技合作基地，1個浙江省文化廳重點研究基地，1個浙江現(xiàn)代革命歷史文化研究基地;擁有2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，入選國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校，2個國家工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地;擁有4門國家精品視頻公開課，5門國家精品資源共享課，2門國家雙語教學示范課，1門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本"十二五"國家級規(guī)劃教材。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1900余人，其中具有副高以上職稱840余人，正高職稱240余人;擁有教育部創(chuàng)新團隊2個，省重點科技創(chuàng)新團隊7個，省重點文化創(chuàng)新團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊5個。博士后科研流動站2個;教育部長江學者特聘教授1人，"新世紀百千萬人才工程"國家級人選5人，教育部"新世紀優(yōu)秀人才支持計劃"4人;國家"千人計劃"1人，國家"外專千人計劃"1人，國家突出貢獻中青年專家1人，省"千人計劃"4人;省特級專家1人，省高校"錢江學者"特聘教授9人，省突出貢獻中青年專家7人，省高校中青年學科帶頭人61人，博士生導師62人;省"新世紀151人才工程"第一、二層次入選者61人(其中包括重點資助9人)，享受國務院政府特殊津貼教師31人;另聘有國內外知名專家、學者為兼職教授100余人。

學校堅持以科研工作為重點，科研學術水平不斷提高，在眾多領域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目，近幾年獲得國家技術發(fā)明二等獎6項，國家科技進步二等獎4項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項，省部級獎勵260余項。科技工作綜合指標一直穩(wěn)居浙江省屬高校前列。

學校堅持開放辦學，已與20余個國家和地區(qū)的100余所教育、科研機構建立了合作關系，留學生教育迅速發(fā)展。

有著110多年辦學歷史的浙江理工大學，在新世紀迎來了新的發(fā)展機遇。全校師生正滿懷信心，齊心協(xié)力，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，為早日把學校建設成為一所特色鮮明的高水平教學研究型大學而闊步前進!