工程與設計學院于2014年6月由原工學院、原理學院的數學物理類專業和原藝術學院的美術設計類專業合并而成。學院下設機械學系、電子學系、計算機學系、數學學系、設計學系。開設材料成型及控制工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化、光源與照明、物理學、計算機科學與技術、網絡工程、數學與應用數學、信息與計算科學、攝影、美術學、視覺傳達設計、環境設計、藝術設計等16個本科專業，其中機械設計及其自動化為省級重點專業、數學與應用數學為省級重點建設專業、計算機科學與技術為校級重點專業，機械設計及其自動化、光源與照明和計算機科學與技術列2014年為校級特色專業，電工電子技術基礎課教學團隊和數學與應用數學專業主干課程教學團隊2014年列為校級教學團隊。

基礎數學為省級重點學科，數學為校級學術碩士學位授予培育學科，應用數學、計算數學、計算機應用技術和機械制造及其自動化為校級重點學科;龍泉青瓷非遺傳承與發展協同創新中心為 “2011計劃” 校級重點培育項目，古堰畫鄉藝術傳承與拓展協同創新中心、新型光源協同創新中心和特色機電裝備設計制造協同創新中心為“2011計劃” 校級一般培育項目，龍泉青瓷原料研發與創意設計創新團隊為麗水市重點科技創新團隊。

學院現有全日制本科學生3622人，成教在冊生400余人;教職工234人，其中具有正高職稱教師16人、副高職稱教師61人;具有博士學位教師34人;入選省“151人才工程”3人，省優秀教師1人，省高校中青年學科帶頭人5人，市“138人才”3人，享受國務院特殊津貼、省高校教壇新秀和市十大創新人物、麗水市專業技術拔尖人才各2人，其中徐詠平老師的《浙江篆刻史》專著榮獲中國書法“蘭亭獎”。學院師資隊伍年齡、學歷、學緣結構合理，綜合素質較高。

學院堅持“立足一線、扎根基層、市場導向、講求實用”的發展思路，以服務為宗旨，以需求為導向，不斷提升學科實力，凝練辦學特色，實施質量工程，積極開展對外交流與合作，力爭開拓跨越式發展之路。學院擁有校級研究所20余個，積極鼓勵教師和學生科研團隊走出校門開展產學研合作，先后承擔政府企業橫向科研課題300余項。學院教師近年來主持、參與國家級、省部級項目50余項，在國際、國內學術刊物上發表研究論文1100余篇，其中在SCI源刊、國家一級期刊上發表學術論文400余篇，其中葉曉平老師主持的“區域特色機電和青瓷產業全過程節能減排關鍵技術及裝備產業化”獲國家科技支撐項目立項。

學院已建成基礎物理實驗實訓中心、機械工程實驗實訓中心、電子工程實驗實訓中心、計算機實驗實訓中心和土木工程實驗實訓中心，其中省級實驗教學示范中心建設點3個，中央財政支持地方高校發展專項資金項目1項，浙江省提升地方高校辦學水平專項資金項目2項。

學院根據“夯實基礎、強化實踐、分類培養、注重能力、提高素質”的人才培養原則，努力建成實踐與創新有機結合的人才培養體系，主動探索政府、行業、企業參與專業建設和人才培養新機制，積極探索并實施“卓越工程師教育培養計劃”，學生專業技能大幅提高，每年畢業生就業率達到95%以上，每年考上碩士研究生的人數居省內同類學校前列，各級各類學科競賽獲獎數穩居學校前列，其中獲國家級學科競賽獎項30余項、省級以上學科競賽獎項150余項，電信111班團支部2014年被團省委授予“省級五四紅旗團支部”榮譽稱號。

承前啟后創偉業，繼往開來展宏圖。工程與設計學院將進一步加強與省內外名校的交流和地方龍頭企業的合作，著眼內涵建設、凝練辦學特色、優化學科優勢、提升綜合能力，把工程與設計學院建設成培養創新、知識創新、技術創新的重要基地，形成專業結構合理、學科優勢突出、與區域經濟社會發展相適應的人才培養體系。使之成為促進莘莘學子成長的沃土，培育工程與設計技術人才的搖籃，實現工程與設計學院新的跨越發展。