2012年，嘉興市教育系統以推進教育現代化為工作目標，突出教育公平、提升質量、深化改革、促進發展的工作重點，較好地完成了年初確定的各項任務，確保了教育事業持續健康發展。

全市有各級各類學校696所，畢業生18.08萬人，招生18.74萬人，在校學生總數68.34萬人。其中，普通高校6所，成人高校3所，高職學院2所，專修學院1所,高校在校生達9.92萬人(其中普通高校在校生6.08萬人)，高等教育毛入學率為55.06%。全市有全日制中等職業學校20所，在校生5.9萬名。普通中學156所，在校生18.34萬，其中，高(完)中36所，在校生7.02萬;初中120所，在校生11.32萬。共有小學192所，在校生23.1萬。特殊學校6所，在校生1119人。幼兒園301所，在園幼兒10.68萬。全市教職工總數45381人，其中專任教師37577名。

啟動“兩縣”爭創工作。召開全市教育工作會議，各縣(市、區)政府與市政府簽署義務教育均衡發展工作目標責任書，啟動義務教育均衡發展縣(市、區)和教育基本現代化縣(市、區)申報創建工作。全市所轄縣(市、區)全部通過“義務教育均衡發展縣(市、區)”評估驗收，成為全省唯一全部通過評估驗收的地市。認真總結“兩基”推進經驗，榮獲全國“兩基”先進地級市，是我省唯一獲此殊榮的地市。以教育現代化縣(市、區)爭創為抓手，認真對照評估標準，全面排摸教育短板，提升教育現代化水平，教育現代化縣(市、區)爭創工作正式啟動。

教育改革進一步深化。推進教師資格注冊國家級改革試點，完成全市中小學教師資格定期注冊制度試點首次注冊的各項工作。全市共有2.6萬余名教師通過首次注冊，通過率99.4%。推進非義務教育段學校績效工資改革，實行市屬教育系統退休人員生活補貼新標準，實行市屬各校(單位)退休人員同職級同待遇標準，調整退休人員補貼標準。市屬非義務教育學校(單位)教職工兌現基礎性績效工資，完成高中段學校的績效總量申報審核。國家級教育體制改革試點項目——“嘉善縣義務教育學校教師流動”推進順利，全縣流動教師210人，占比10%，基本實現每所義務教育學校有1位名師的目標，全市共交流校長和教師777人，促進了城鄉師資均衡發展。嘉善試點經驗入選教育部案例匯編，參加教育部組織的新聞通氣會和十八大精神宣講活動，在全國產生較大影響。嘉興高級中學“中加班”項目和平湖中學“中美班”項目正式獲批，全市中外合作辦學項目學校達到3所。“千校結好”工作推進順利，全市全年共有49所中小學與英國、美國、馬來西亞、荷蘭等國家中小學建立姐妹學校關系。

隊伍建設持續推進。開展中小學教師專業發展培訓，全市全年中小學教師專業發展90課時培訓有效選課4894人，其中市教育學院承擔集中培訓1782人，其他各類培訓班選課達54659人次。開展中小學師德楷模和教書育人楷模等評比活動，推薦和評比浙江省中小學師德楷模11名、省春蠶獎21名，市教書育人楷模10名。完善中小學教師職業道德考核與獎懲辦法，進一步強調教師師德的重要性，堅持其晉級、升職，評優師德考核“一票否決制”。繼續做好援疆支教工作，新疆阿克蘇地區雙語教師培訓和首批新疆沙雅援疆支教任務順利完成。目前7名教師在阿克蘇地區援教，7名教師在沙雅地區援教。推進“名校長工程”，舉辦第三批名校長培養人選培訓班。舉辦市屬學校后備干部培訓班，建立市屬學校(單位)后備干部人才庫。市屬學校(單位)選拔任用校級領導干部6名，對部分崗位進行調整、充實。

學前教育得到大力推進。出臺《嘉興市學前教育先進示范縣(市、區)和先進示范鎮(街道)督導評估辦法》等文件，進一步規范學前教育招生、教育教學和收費管理，提升學前教育整體辦學水平。推進學前教育三年行動計劃。全市共新建幼兒園36所、改擴建幼兒園35所，所有鎮(街道)均建立了中心幼兒園，中心園等級率達到100%，公辦率達到82.9%。設置幼兒園維修及設備購置專項資金，確保幼兒園設施建設不斷跟進，不少鎮(街道)幼兒園實現了班班有鋼琴，幼兒園各類教玩具配備率平湖市和海寧市均達90%以上。加大公益幼兒園建設。全年共安排公益幼兒園補助資金1728.34萬元，惠及本級幼兒園66所，有效提高了教師待遇，改善了辦園條件。全市公益性幼兒園占幼兒園總數的比例達74%，公益性幼兒園在園幼兒數占幼兒總數的79%。

義務教育內涵持續發展。加大“減負提質”監督指導工作，開展優質公辦初中教學情況調研，推廣先進教學管理經驗。推進小班化試點項目。召開全市小班化教育試點工作推進會，總結前期市首批小班化試點經驗，出臺全市小班化教育推進工作實施方案，新增小班化試點學校42所，全市試點學校達到70所。合理劃分學區，全面實施“陽光招生”，堅決遏制并大幅減少擇校，明確不得以任何名義和方式收取擇校費或捐資助學費。全市所有縣(市、區)擇校比例均控制在0.9%以下，其中南湖區、嘉善縣、平湖市、桐鄉市和海寧市實現零擇校。海寧零擇校經驗入選中國教育改革發展典型經驗匯編，在全國進行推廣。中考工作順利平穩，減少高中段學校招生加分項目，降低加分分值，提升教育公平，加分人數較去年明顯減少。擴大保送生名額，市本級省一級重點高中招生保送生達816人，占比58%，較2011年提升1個百分點。繼續實行民辦初中70%“大搖號”措施，民辦初中招生平穩有序。加大質量監管力度。啟動義務教育段質量監控體系，開展教學視導工作,指導學校根據教育部新課標開展教育教學。加大公辦學校吸納新居民子女入學力度，召開全市新居民子女教育現場會，開展新居民子女學校教師隊伍狀況專題調研，總結新居民子女學校管理經驗，提升教育質量和水平。

普通高中深化課程改革平穩推進。制訂《嘉興市深化普通高中課程改革實施方案》等文件，有序推進深化課改實施。各普通高中學校均制訂了選修課程體系，保障每位學生的選課權利。同時，始終堅持行政教研“雙推動”模式，搭建以學科基地為紐帶的研究交流平臺，全市16個學科基地成為新課程改革的資源載體，共開發網絡選修課程16種，開發部分普通高中選修教材13種。建立普通高中選修課程研究和管理的專職隊伍，開展深化高中課程改革專題巡查活動。加大高中教學質量管理。召開普通高中教學工作會議，總結高三教學及管理工作經驗，完善高中學科考試和高三模擬考試質量檢測和監控體系。通過教學調研、高中學科基地、高中創新團隊等項目促進高中課堂教學模式轉變，提升高中教學內涵和品質。優秀普通高中品質不斷提升，嘉興一中、桐鄉高級中學(改：嘉興市第一中學、桐鄉市高級中學)等學校獲得北京大學、復旦大學、上海交通大學等多所知名985高校中學校長實名制推薦資質。高考工作順利完成，全市上一本人數3139人，一本上線率13.63%，本科上線率59.31%。(改：全市一本上線人數3139人、上線率13.63%，本科上線率為59.31%。)

中等職業教育質量和水平有新提升。成功創建嘉興技師學院。完成10所轉評省一級重點中等職業學校工作，1所學校通過省二級職業學校評估。啟動中等職業教育專業創新基地建設工作，浙江科技工程學校等4所學校的4個專業成為市首批中等職業教育專業創新基地;組織開展中央財政支持實訓基地創建，5所學校的5個實訓基地通過中央財政支持實訓基地驗收，2所學校的2個實訓基地參加中央財政支持實訓基地申報;開展中職學校新設專業設置工作，8所學校新設置的10個專業列入市2012年中職招生計劃;開展“五年一貫制”職業教育試點，5所學校的5個專業成為“五年一貫制”中高職試點專業。推廣全市中職教育專業課程改革成果，舉辦中等職業教育專業課程改革論壇和省首批中職教育課程改革專業教學展示等活動，推動教育管理水平提升。省中職學校學生技能大賽暨全國選拔賽，全市共獲12金、37銀、41銅，全國技能大賽獲6金、5銀、3銅。省第四屆中職學校學生創新創業大賽，獲一等獎5項、二等獎9項、三等獎10項。省首屆中職學校教師創新大賽，獲一等獎2項、二等獎2項。中職高考成績優異，2424人上線，上線率達94.4%。其中，67人上本科線，占全省的16.8%，8人成為專業狀元。

高等教育服務發展能力進一步增強。繼續支持嘉興學院做好創建嘉興大學的基礎性及人才引進工作、同濟大學浙江學院獨立學院學士學位授權審核工作、嘉興職業技術學院省級示范性高職驗收工作。高教資源繼續得到擴充，簽署浙江理工大學桐鄉校區建設協議，嘉興南洋職業技術學院遷建一期工程順利啟動。提升高校服務地方社會、經濟發展的能力。強化了高校在人才培養、科技創新、文化引領及社會服務方面的作用，鼓勵高校開放辦學，在專業建設、學科建設、人才培養模式等方面與區域產業集群發展之間建立對話機制和合作平臺，擴大畢業生在當地就業的比例。進一步做好高校安全穩定工作。

切實加強平安校園創建工作。健全學校安全管理機構設置，全市所轄所有縣(市、區)均成立校園安全管理處，校園安全管理有了新抓手。民生工程——市區農村小學生上下學交通保障項目試點穩步推進，學生接送車實行公交化運行，實現了公交線路優化延伸、站點布點加密，完成了15條線路的基礎設施建設并投入運行。加強學生接送車安全監管，下發《關于進一步加強中小學幼兒園接送學生車輛安全管理工作的意見》，真正做到“一縣一檔”、“一校一檔”和“一車一檔”。繼續加強學校“三防”建設。全市99%的學校安排有保安人員、95%安裝了視頻監控、99%配備了入侵報警探測器。開展校園周邊環境整治，加大安全教育，建設和諧發展教育環境。